Journal for Christian reflections in the context of social sciences and humanities

Caritas et veritas 2023, 13(2):103-112 | DOI: 10.32725/cetv.2023.025

‘What have you been seeking in the world? Happiness?’ The Comforting Function of Comenius’ Labyrinth of the World and Paradise of the Heart

Jan Hábl
Hradec Králové University, Department of Pedagogy and Psychology, Rokitanského 62, Hradec Králové, 500 03

In this study, we will observe how Jan Amos Komenský (internationally known as Comenius, which I will use in the paper) implemented his comforting intention in the work Labyrinth of the World and Paradise of the Heart. Of all the comforting writings that Comenius wrote, we will focus only on this one, and for good reason. Over time, the test proved that Labyrinth in a unique way exceeds the other works of Comenius, and not only of this period. The fame and popularity that Labyrinth has enjoyed for centuries – both among the lay public and experts – shows that Comenius succeeded in realising his comforting intention in this particular work. The question is, why Labyrinth? What is its comforting ‘charm’? Using a descriptive-analytical approach, I will try to show what the consolatory functionality of this work consists of.

Keywords: consolation, allegory, Labyrinth, story

Accepted: May 3, 2024; Published: May 18, 2024  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Hábl, J. (2023). ‘What have you been seeking in the world? Happiness?’ The Comforting Function of Comenius’ Labyrinth of the World and Paradise of the Heart. Caritas et veritas, 13(2), 103-112. doi: 10.32725/cetv.2023.025

Článek je pouze v anglickém jazyce

Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Alston, W.P. Illocutionary Acts and Sentence Meaning. Ithaca: Cornell University Press, 2000.
    2. Baldermann, I. Úvod do biblické didaktiky. Jihlava: Mlýn, 2004.
    3. Bílý, F. Úvod. In Labyrint světa a ráj srdce. Praha: Česká grafická unie, 1939.
    4. Čapek, J. B. Několik pohledů na Komenského. Praha: Karolinum, 2004.
    5. Doležel, L. "Kompozice 'Labyrintu světa a ráje srdce'" J. A. Komenského. Česká literatura, 1969, č. 17.
    6. Doležel, L. Narativní způsoby v české próze. Praha: Československý spisovatel, 1993.
    7. Eco, U. Šest procházek literárními lesy. Olomouc: Votobia, 1997.
    8. Eco, U. Meze interpretace. Praha: Karolinum, 2004.
    9. HÁBL, J. Učit (se) příběhem. Komenského Labyrint a didaktické možnosti narativní alegorie. Brno: Host, 2013.
    10. Hošek, P. C. S. Lewis, mýtus, imaginace a pravda. Praha: Návrat, 2003.
    11. Hošek, P. "Proměňující moc příběhu." Církevní dějiny, 2010, roč. 3, č. 5.
    12. Ingarden, R. O poznání literárního díla. Praha: Československý spisovatel, 1967.
    13. Kolár, J. - Petráčková, V. Komentář. In Truchlivý I, II, Labyrint světa a ráj srdce. Praha: Nakladatelství lidové noviny, 1998.
    14. Komenský, J.A. Hlubina bezpečnosti (Centrum Securitatis), Praha 1927.
    15. Komenský, J.A. Labyrint světa a ráj srdce. In: VSJAK, VII, Praha: SPN, 1974.
    16. Komenský, J.A. Labyrint světa a ráj srdce v jazyce 21. století. Poutníkova četba 2010.
    17. Kožmín, Z. - Kožmínová, D. Zvětšeniny z Komenského. Brno: Host, 2007.
    18. Lewis, C. S. Bluspels and Flalansferers. In: Selected Literary Essays. Cambridge University Press, Cambridge 1969.
    19. Lewis, C.S. Pilgrims Regress. Grand Rapids: Erdmans Pub. Co., 1996.
    20. Lewis, C.S. Zaskočen radostí: Česká křesťanská akademie: Praha, 1994.
    21. Miller, J.H. "Narativ." Aluze online. 2008, roč. 12, č. 1. Dostupné z: <www.aluze.cz/2008_01/05_studie_miller.php>, [přístup 2012-07-14].
    22. Mirvaldová H. "Alegoričnost v Labyrintu světa a ráji srdce J. A. Komenskeho." Slovo a slovesnost. 1970, roč. 31, č. 4, s. 353-364. Go to original source...
    23. Mišíková, K. Mysl a příběh ve filmové fikci. Praha: Nakladatelství Akademie múzických umění, 2009.
    24. Novitz, D. Umění, narativ a lidská povaha. Aluze online. 2009, roč. 13, č. 3. Dostupné z: <www.aluze.cz/2009_03/04_studie_novitz.php>, cit. 2012-07-21.
    25. Patočka, J. Filosofické základy Komenského pedagogiky. In Komeniologické studie I, Oikoymenh, Praha 1997.
    26. Patočka, J. Jan Amos Komenský, Nástin životopisu. In Komeniologické studie III. Praha: Oikoymenh, 2003.
    27. Polkinghorn, D. Narrative Therapy and Postmodernism. In: Angus, L., McLeod, J. The Handbook of Narrative and Psychotherapy. Sage Publications, London 2004.
    28. Shapiro, R. Chasidské povídky. Praha: Volvox Globator, 2006.
    29. Schank, R.S. Tell Me a Story. Narrative and Inteligence. Evanston: Northwestern UP, 2000.
    30. Škarka, A. Doslov. In Komenský, Jan Amos: Labyrint světa a ráj srdce. Praha: Naše vojsko 1958.
    31. Škarka, A. Slovesné umění J.A.Komenského. In Vybrané spisy Jana Amose Komenského (VSJAK) 7, Praha: SPN, 1974.
    32. Skorunka, D. Narativní přístup v psychoterapii: pohled psychoterapeuta a klienta. Dizertační práce. Brno: Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií, 2008. Dostupné z <http://is.muni.cz/th/71263/fss_d/DISERTACE.pdf> cit. 2012-08-02.
    33. Tolkien, J. R. R. O pohádkách. In Netvoři a kritikové. Praha: Argo, 2006.
    34. Trávníček, J. Příběh je mrtev? Schizmata a dilemata moderní prózy. Brno: Host, 2003.
    35. Trávníček, J. Vyprávěj mi něco. Jak si děti osvojují příběhy. Praha - Litomyšl: Paseka, 2007.
    36. Turner, M. Literární mysl. O původu myšlení a jazyka. Brno: Host, 2005.
    37. White, M. - Epston, D. Narrative means to therapeutic ends. New York: W.W. Norton, 1990.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content