Journal for Christian reflections in the context of social sciences and humanities

Caritas et veritas 2017, 7(2):158-175 | DOI: 10.32725/cetv.2017.045

A Professional Teacher as 'Bartleby the Scrivener'? Rather not! Occupational Burnout in the Teaching Profession

Helena Zbudilová
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Teologická fakulta, Katedra pedagogiky, Kněžská 8, 370 01 České Budějovice

The text deals with the teaching profession in the 21st century as a convergence of its several forms (occupation, job, mission, and profession) and a teacher as a worker, craftsman or artist, and at the same time as a reflecting professional, researcher and expert. Furthermore, it focuses on the multifactorial phenomenon of occupational burnout as a significant psychosomatic disorder among teachers.

Keywords: teaching profession, forms of teaching, occupational burnout

Published: September 30, 2017  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Zbudilová, H. (2017). A Professional Teacher as 'Bartleby the Scrivener'? Rather not! Occupational Burnout in the Teaching Profession. Caritas et veritas, 7(2), 158-175. doi: 10.32725/cetv.2017.045
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article
    Czech version

    References

    1. Byung-Chui HAN, Vyhořelá společnost, Praha: Rybka Publishers, 2016.
    2. Herman MELVILLE, Písař Bartleby. Příběh z Wall Streetu. Z ang. originálu Bartleby the Scrivener (Stories of the American Experience) přeložil a doslov napsal Radoslav Nenadál, Praha: Odeon, 1990.
    3. Daniel HECZKO, Už nemohu dál: o syndromu vyhoření, Třinec: Biblos, 2000.
    4. Myron D. RUSH, Syndrom vyhoření, Praha: Návrat domů, 2003.
    5. Jana ŘEZBOVÁ, Syndrom vyhoření u kněží (diplomová práce), České Budějovice: TF JU, 2007.
    6. Zuzana PAPÍKOVÁ, Syndrom vyhoření: Rizikové faktory jeho vzniku (diplomová práce), Praha: FF UK, 2013.
    7. Anselm GRÜN, Vyhoření: Jak rozproudit vlastní energii, Praha: Portál, 2014.
    8. Jaro KŘIVOHLAVÝ, Hořet, ale nevyhořet, Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2012.
    9. Marie TĚTHALOVÁ, To, jak žijeme, máme ve svých rukou. Rozhovor s MUDr. Olgou Kunertovou, Informatorium 6/2017.
    10. © Jana ŠAFAŘÍKOVÁ, Budou mít Francouzi právo se po práci "odpojit"?, Mladá Fronta Dnes, 18. 2. 2016 (on-line), dostupné na: http://www.pressreader.com/czech-republic/mf-dnes/20160218/,aktualizace dne 18. 2. 2016, citováno dne 15. 6. 2017.
    11. © Markéta MIKEŠOVÁ, Francouzi dostali právo být offline. Novela zákoníku práce umožňuje ignorovat emaily a vypnout mobil, dostupné na: https://www.zive.cz/bleskovky/francouzi-dostali-pravo-byt-offline-novela-zakoniku-prace-umoznuje-ignorovat-emaily-a-vypnout-mobil/sc-4-a-185455/default.aspx, citováno dne 2. 1. 2017.
    12. Zuzana DAŇKOVÁ, Hořet a nevyhořet, Psychologie Dnes, únor 2017.
    13. Kateřina SLANINOVÁ, Syndrom vyhoření u učitelů (diplomová práce), Ostava: PF OU, 2016.
    14. Irena BOBYLEVA, Syndrom vyhoření u učitelů středních škol (bakalářská práce), Brno: MENDELU, 2017.
    15. Vlastimil KARAFIÁT, Syndrom vyhoření u učitelů střední odborné školy (bakalářská práce), Praha: ČVUT, 2017.
    16. Veronika FILIPOVÁ, Celoživotní vzdělávání jako prevence syndromu vyhoření (diplomová práce), Brno: FF MU, 2017.
    17. Michaela KLIMEŠOVÁ, Syndrom vyhoření u učitelů středních škol (diplomová práce), České Budějovice: PF JU, 2016.
    18. Dominika BAKLÍKOVÁ, Syndrom vyhoření u středoškolských učitelů (bakalářská práce), Zlín: FHS UTB, 2015.
    19. Jaromír BÍLÝ, Syndrom vyhoření u učitelů (diplomová práce), Ostrava: PF OU, 2015.
    20. Sandra SVOBODOVÁ, Syndrom vyhoření u učitelů (diplomová práce), Plzeň: PF ZČU, 2015.
    21. Kateřina ŠPRINGLOVÁ, Syndrom vyhoření u učitelů mateřských škol (bakalářská práce), Olomouc: PF UP, 2014.
    22. Štěpánka HAVLÍČKOVÁ, Syndrom vyhoření pedagogů (bakalářská práce), Praha: UJAK, 2014.
    23. Petr KALKANT, Syndrom vyhoření u učitelů na středních školách (bakalářská práce), Ústí nad Labem: PF UJEP, 2014.
    24. Jana MIKULECKÁ, Syndrom vyhoření u učitelů (bakalářská práce), Ústí nad Labem: PF UJEP, 2014.
    25. Jan BOHÁČ, Syndrom vyhoření a riziko jeho vzniku u učitelů na 2. stupni ZŠ (bakalářská práce), Pardubice: FF UP, 2013.
    26. Kamila MACHOVCOVÁ, Syndrom vyhoření u učitelů 2. stupně ZŠ (diplomová práce), České Budějovice: PF JU, 2014.
    27. Ilona NESVADBOVÁ, Syndrom vyhoření učitele (bakalářská práce), Olomouc: FF UP, 2013.
    28. Jolana ZACHOVÁ, Syndrom vyhoření z pohledu učitelů v praxi a možnosti jeho předcházení (diplomová práce), Brno: PF MU, 2010.
    29. Lenka STIBŮRKOVÁ, Syndrom vyhoření v učitelské profesi (diplomová práce), Brno: PF MU, 2007.
    30. Jan PRŮCHA (ed.), Pedagogická encyklopedie, Praha: Portál, 2009.
    31. Radmil ŠVANCAR, Má vaše práce smysl?, Učitelské noviny 1/2017.
    32. Wolfgang HAGEMANN, Syndrom vyhoření u učitelů. Příčiny, pomoc, terapie, Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2012.
    33. Antonín STANĚK, Kvalitativní výzkum profesní identity učitele výchovy k občanství, Praha: Epocha, 2010.
    34. Zdeněk HELUS - Noemi BRAVENÁ - Marta FRANCLOVÁ, Perspektivy učitelství, Praha: PF UK, 2012.
    35. Vladimíra SPILKOVÁ - Anna TOMKOVÁ a kol., Kvalita učitele a profesní standard, Praha: PF UK, 2010.
    36. Vladimíra SPILKOVÁ, Přístupy české vzdělávací politiky po roce 1989: Deprofesionalizace učitelství a učitelského vzdělávání?, Pedagogika 4/2016. Go to original source...
    37. Jitka LORENZOVÁ, Kontexty vzdělávání v postmoderní situaci, Praha: FF Univerzity Karlovy v Praze, 2016.
    38. Václav HOLEČEK, Psychologie v učitelské praxi, Praha: Grada, 2014.
    39. Thomas POSCHKAMP, Vyhoření. Rozpoznání, léčba, prevence, Praha: Albatros Media, 2014.
    40. Vladimír KEBZA, Iva ŠOLCOVÁ, Syndrom vyhoření, Praha: Geoprint, 2003.
    41. Ilona NESVADBOVÁ, Syndrom vyhoření učitele, Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta, Katedra sociologie a andragogiky, 2013.
    42. Eloísa GUERRERO BARONA, Jesús Carlos RUBIO JIMÉNEZ, Estrategias de prevención e intervención del Burnout en el ámbito educativo. Salud Mental, vol. 28, no. 5, octubre 2005.
    43. Jaro KŘIVOHLAVÝ, Jaroslava PEČENKOVÁ, Duševní hygiena zdravotní sestry, Praha: Grada, 2004.
    44. Istifan MAROON, Syndrom vyhoření u sociálních pracovníků, Praha: Portál, 2012.
    45. Oldřich MATOUŠEK, Metody a řízení sociální práce, Praha: Portál, 2008.
    46. Jarmila KELNAROVÁ, Eva MATĚJKOVÁ, Psychologie 2. díl: pro studenty zdravotnických oborů, Praha: Grada, 2014.
    47. Irena LHOTKOVÁ - Ivana ŠNÝDROVÁ - Michaela TURECKIOVÁ, Sebeřízení vedoucího pracovníka ve školství, Praha: Wolters Kluwer, 2013.
    48. Soňa VÁVROVÁ, Doprovázení s pomáhajících profesích, Praha: Portál, 2012.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content